Чрезмерное количество игрушек негативно влияет на развитие детей.

Новое исследование подтвердило опасения родителей: дети с большим количеством игрушек рассеяннее и менее довольны игрой.

Учёные из Университета Толедо проводили эксперимент с 36 малышами: каждому предлагали по очереди либо 4, либо 16 игрушек, а затем оставляли в комнате на полчаса.

Выяснили, что дети, играя с четырьмя игрушками, проявляли большую фантазию. С каждым из предметов малыши играли вдвое дольше, придумывая разнообразные варианты.

Ученые считают, что необходимо сократить количество игрушек в детских садах и школах, а имеющиеся периодически обновлять, чтобы стимулировать у детей творческий подход и улучшить способность к сосредоточенности.

«Цель данного исследования — выяснить, как количество игрушек в окружении ребенка сказывается на качестве его игры», — рассказала журналу Infant Behaviour and Development ведущий автор, доктор Карли Доч.

Более многочисленные игрушки не улучшают длительность и качество игры, наоборот, лишь отвлекают.

Младенцы способны к концентрации внимания, однако не владеют навыками его управления. Влияние внешних факторов отрицательно сказывается на их способности сосредотачиваться, что ухудшает качество игр.

Исследование показало, что излишнее количество игрушек может быть отвлекающим фактором.

Когда у ребёнка недостаточно игрушек, время, которое проводит он с каждой, увеличивается. В этом случае внимание концентрируется на исследовании игрушки и проявлении фантазии.

Ежегодно британцы расходуют более 3 миллиардов евро на игрушки. Исследования установили, что у каждого ребенка в среднем насчитывается 238 игрушек. Родители отмечают, что ребенок обычно играет только с 12 «самыми любимыми», составляющими лишь 5% от всего имеющегося количества.

Не впервые учёные показывают, что слишком много игрушек отвлекает. В 1990-х годах немецкие исследователи Элке Шуберт и Рейнер Стрик провели эксперимент: в одном мюнхенском детском саду игрушки исчезли на три месяца.

Через несколько недель дети привыкли к новым условиям, а игры стали более дружелюбными и разнообразными. Учёные выпустили книгу «Детский сад без игрушек» с итогами своих исследований.

Джошуа Беккер в книге «Как избавиться от ненужных вещей, если у вас есть дети» утверждает, что детям полезно иметь небольшое количество игрушек, поскольку пустая игровая комната способствует развитию креативности и концентрации внимания, а также учит детей заботиться о своих вещах.

По словам его, ребенок вряд ли обратит должного внимания на имеющуюся игрушку, если на полке рядом находятся десятки других.

Когда у ребёнка очень много игрушек, вполне естественно, что ребёнок обращает на них меньше внимания. Ребёнок не сможет оценить игрушки по достоинству, если всегда есть возможность получить другую.

Мало игрушек заставляет ребёнка быть находчивым и ценить то, что имееться.

Публикация исследования состоялась в журнале «Infant Behaviour and Development».