Опасность просветительской работы

В изобилии онлайн-курсов и информации велик соблазн чему-то научиться. Зависимые от обучения тратят много денег и времени, но не получают практических навыков.

Я уже писала статьи на тему осознанного обучения и силы неидеального стартаСегодня я добавлю в эту тему новые размышления.

Обучение как отмазка для прокрастинации

Часто необходимость обучения становится поводом отложить начало дела. Для начала следует освоить учебный материал, получить степень, затем приступить к трудовой деятельности. Это бесперспективное направление. Зная быстро теряют актуальность, а без практики получение знаний невозможно.

В процессе проведения интервью с участниками проекта выясняется, что многим знакома проблема устаревания информации.

В процессе обучения некоторые люди понимают, что полученные знания устарели и бесполезны в современном мире. Другие получают образование, но не сразу начинают работать по специальности, а спустя некоторое время обнаруживают, что требования к специалистам изменились, и им приходится изучать новые технологии.

Лучше всего в современном мире сначала определить, что необходимо для начала какой-либо деятельности. После этого изучить это, получить работу и решать возникающие задачи по мере необходимости. То есть, учиться, руководствуясь задачами.

По первому сценарию, через четыре года обучения вы окончите университет и сможете пройти стажировку или получить должность junior’а. Второй вариант позволит за те же четыре года стать средним специалистом, а при усердии – даже старшим специалистом. Такой метод сокращает путь к финансовому благополучию на 3-4 года.

Обучение, исходящее из задач

Когда у меня было много свободного времени и «дела жизни» ещё не существовало, я изучала разные вещи. Это было неэффективно, потому что некоторые приобретённые знания не применяла из-за отсутствия необходимости — не было кейсов и мест для их использования.

У меня сейчас не хватает времени для систематического изучения различных дисциплин. Мне стало легче с избеганием задач. В жизни проходила разные бизнес-курсы, но метрики юнит-экономики никак не запоминались. Когда понадобилось построить фин.модель для привлечения инвестиций в проект, за пару дней этому научилась и на собственном опыте всё поняла.

Обучение должно быть осознанным

Профилактика проблем привлекательна, но бесполезна в условиях стремительного развития мира.

Здоровью профилактика необходима, в случае с созданием бизнеса — нет. Лучше действовать и начинать дело, на ходу изучая построение команд, проверку гипотез и управление проектами, чем заранее проходить бизнес-курсы или получать MBA.

Любая деятельность и обучение должны быть целенаправленными, решать конкретную проблему. Без задачи освоение чего-либо вряд ли будет успешным.

Решайте проблемы по мере их возникновения. Не тратьте время на подготовку к несуществующим проблемам; это может отвлечь вас от решения реальных задач. В результате у вас получится потратить время и деньги, но без пользы от таких вложений.

Не имеет смысла получать навык, если в данный момент нет в нём необходимости.
Развитие личных качеств полезно. Но без практики и желания их совершенствовать, вероятно, этого не удастся. Это касается не только практических умений, но и теоретических знаний. Исключение составляют общеобразовательные сведения, но даже их можно использовать с пользой.

Если вам удается совмещать всё желанное и при этом успешно развиваться во многих областях жизни, расширьте свой кругозор дополнительным обучением в свободное время. Обучение превратится в увлекательное занятие, полезное для жизни и повышения её качества.

Когда нужна личная эффективность?

С навыком личной эффективности тоже так. Многие его не считают нужным.

В последнее время я осознала, что эффективность в жизни, подобно другим аспектам, имеет свою определенную группу ценителей. Несмотря на желание сделать всех людей эффективными и полезными, результат отсутствует. У большинства нет задач, для решения которых пригодилась бы личностная эффективность.

Тайм-менеджмент, финансовое и информационное управление – необходимо каждому в идеале. Однако в действительности многие не нуждаются в обучении этому, ведь у них отсутствует жизненная цель.

Задача первостепенна. Тайм-менеджмент не даст понять суть жизни или назначение её существования, но может оказывать помощь. если смысл уже есть. Финансовая грамотность позволяет эффективно управлять даже небольшим бюджетом, приобретая желаемое. Однако, без стремления к чему-либо и при отсутствии порядка финансовые знания не окажутся полезными.

Личностная эффективность полезна лишь при наличии потребности: хотите выполнять больше работы, больше времени уделять любимым делам или святым людям. То же самое касается и других навыков, и знаний.

Хотя люблю учиться новому, стремлюсь сосредоточиться на знаниях и навыках, которые можно использовать здесь и сейчас. Моей разнообразной работе хватает интересных направлений.

Ссылка на источник: https://t.me/lifeasproject